MEB’in ÖğretmenİZ dergisinin ramazan ayının eğitimdeki yansımalarını ele alan 9. sayısı yayımlandı. Bakan Tekin, ‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni ve eğitim anlayışını anlattı.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmenlerin mesleki ve kültürel birikimlerini paylaşmalarını amaçlayan ‘ÖğretmenİZ’ dergisinin 9. sayısını yayımladı. Bu sayı, ramazan ayının eğitim ve değerler dünyasındaki yansımalarını ele alıyor.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda derginin yeni sayısını duyurdu. Tekin, paylaşımında ‘Paylaşma ve dayanışma kavramlarının öne çıktığı bu sayıda güncel dosya başlıkları, alan deneyimlerinden beslenen içerikler ve uygulanabilir eğitsel örnekler okurlarımızla buluşuyor’ ifadelerini kullandı.
Bakanlık açıklamasına göre, derginin yeni sayısında Milli Eğitim Bakanı Tekin ile yapılan bir röportaj yer alıyor. Röportajda, ‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel yaklaşımı, öğretmenlerin rolü ve değerler eğitimi gibi konular ele alındı.
Tekin, röportajında eğitimin sadece teknik bilgi aktarımından ibaret olmadığını vurgulayarak, ‘Öğrenciyi öğrenme sürecinin aktif ve anlam kuran öznesi olarak değerlendiriyoruz. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile asıl muradımız, bilginin insanın kalbine inmesi, orada hikmete dönüşmesi ve nihayetinde topluma hizmet olarak tezahür etmesidir’ dedi.
Gençlere yönelik mesajında Tekin, ‘Kökleriniz bu topraklarda olsun, fakat ufkunuz bütün dünyaya açık olsun’ değerlendirmesini yaptı. Öğretmeni, ‘istikbalimizi inşa eden bir mimar’ ve ‘ruhumuzun sanatkarı’ olarak tanımlayan Tekin, öğrencilerin Yunus Emre, Tanpınar ve Yahya Kemal gibi isimlerin birikimini yaşam kültürüne dönüştürmesini hedeflediklerini belirtti.
Sanat eğitiminin, çocuğun fıtratındaki kabiliyetleri keşfetme ve olgunlaştırma yolculuğu olduğunu ifade eden Tekin, müfredatın öğrencilerin estetik duyuşunu geliştirecek şekilde şekillendirildiğini söyledi. Sanat ve edebiyatın, gençler için bir ifade biçimi, sükunet ve anlam alanı olduğunu vurguladı.
Ramazan ayının eğitim iklimine kazandırdığı manevi boyut ve paylaşma, merhamet gibi değerlerin eğitimdeki yansımalarının ele alındığı dergide, çeşitli yazılar bulunuyor. Mehmet Akif Ersoy’un ‘Asım’ın Nesli’ mefkuresi, pedagojik yaklaşımlar ve ‘Öğrenmenin Doğal Hali’ başlıklı yazı dikkat çekiyor.
Dergide ayrıca Antalya’nın Elmalı ilçesinden Mersin’in Kızkalesi’ne uzanan kültürel zenginlikleri anlatan seyahat yazıları ve şiirler yer alıyor. Öğretmenlerin sanatsal üretimleri ve yatılı bölge ortaokullarındaki başarı hikayeleri de dergide paylaşıldı.
Yorum Yap