MEB’in ÖğretmenİZ dergisinin 9. sayısı yayımlandı. Bakan Tekin’in röportajı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve değerler eğitimi öne çıkıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmenlerin mesleki ve kültürel birikimlerini sahaya özgü içeriklerle buluşturan ÖğretmenİZ dergisinin dokuzuncu sayısını yayımladı. Derginin bu sayısında ramazan ayının eğitim ve değerler dünyasına etkileri mercek altına alındı.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda derginin yeni sayısını duyurdu. Tekin, “Paylaşma ve dayanışma kavramlarının öne çıktığı bu sayıda güncel dosya başlıkları, alan deneyimlerinden beslenen içerikler ve uygulanabilir eğitsel örnekler okurlarımızla buluşuyor.” ifadelerini kullandı.
Derginin yeni sayısında yer alan bir röportajda Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli‘nin temel yaklaşımını ve eğitim anlayışını değerlendirdi. Tekin, eğitimin teknik bilgi aktarımından ibaret olmadığını vurgulayarak, öğrenciyi öğrenme sürecinin aktif öznesi olarak gördüklerini belirtti. Bakan Tekin, “Bilgi, irfanla buluştuğunda insanı olgunlaştırır, hayatla ve sorumlulukla anlam kazanır.” dedi.
Tekin, gençlere yönelik mesajında köklerin topraklarda olmasını ancak ufkun dünyaya açık olması gerektiğini söyledi. Öğretmeni, müfredatı uygulayan bir kamu görevlisi değil, istikbali inşa eden bir mimar olarak tanımladı. “Öğretmen, ruhumuzun sanatkarıdır.” ifadesini kullanan Tekin, öğrencilerin derin bir medeniyet birikimini yaşam kültürüne dönüştürmesini hedeflediklerini aktardı.
Sanat eğitiminin, çocuğun fıtratındaki kabiliyetleri keşfetme ve olgunlaştırma yolculuğu olduğunu belirten Tekin, dijitalleşen dünyada sanat ve edebiyatın gençler için bir ifade biçimi, sükunet ve anlam alanı oluşturduğunu ifade etti. Müfredatın, öğrencilerin estetik duyusunu geliştirecek şekilde şekillendiğini ve onların düşünmeye, hissetmeye, üretmeye sevk edildiğini söyledi.
Röportajda ayrıca ramazan ayının eğitim iklimine kattığı manevi boyut, paylaşma, merhamet ve dayanışma değerlerinin eğitim ortamlarındaki yansımaları ele alındı.
ÖğretmenİZ dergisinin dokuzuncu sayısı, köşe yazılarından seyahat yazılarına, şiirlerden başarı hikayelerine kadar zengin bir içerik sunuyor. Sayıda Mehmet Akif Ersoy’un “Asım’ın Nesli” mefkuresi, pedagojik yaklaşımları ele alan “Öğrenmenin Doğal Hali” başlıklı yazı bulunuyor.
Antalya’nın Elmalı ilçesi ve Mersin’in Kızkalesi gibi kültürel mekanları tanıtan seyahat yazılarının yanı sıra “Elnare” ve “Bir Milletin Mayası” adlı şiirler de yer aldı. Öğretmenlerin sanatsal üretimleri ve bir yatılı bölge ortaokulunda sporun öğrenci gelişimine katkısını gösteren başarı hikayeleri de dergide paylaşıldı.
Yorum Yap